Визуальное исследование
16-21 июня 2026
Мы смотрим на Хрюг каждый день, но не всегда обращаем внимания, из чего он состоит — трещина на стене, узор на камне, тень от забора, шероховатость дерева — всё это полотно Хрюга.
Tilda Publishing
Роман Беляков — графический дизайнер, арт-директор, преподаватель Школы дизайна НИУ ВШЭ.
С 16 по 21 июня ребята в Люминари фиксировали окружающее пространство: сканировали, фотографировали, рисовали, и затем обрабатывали собранные материалы с помощью инструментария графического дизайна. В итоге получился уникальный портрет нашего села: коллажное полотно Хрюга.
Этот метод занятий Роман использует на своих курсах и со взрослыми опытными дизайнерами, что помогает им выйти за рамки привычного мышления. В программу также вошел практикум по фотографии от Евы Зугумовой.
В прошлый раз Рома с ребятами придумывали «100 идей о Дагестане», в этот раз резиденция тоже основывалась на взаимодействии ребят со своей культурной и географической средой, но требовала еще больше полевой работы.
Этот метод занятий Роман использует на своих курсах и со взрослыми опытными дизайнерами, что помогает им выйти за рамки привычного мышления. В программу также вошел практикум по фотографии от Евы Зугумовой.
В прошлый раз Рома с ребятами придумывали «100 идей о Дагестане», в этот раз резиденция тоже основывалась на взаимодействии ребят со своей культурной и географической средой, но требовала еще больше полевой работы.
Разделить резиденцию можно на две части, сбор материалов в разных техниках и сбор финального коллажа.
Собирать текстуры можно по-разному. Даже выбрав фотографию как медиум, приходилось сделать выбор, что фотографировать: что-то незаметное или броское, что-то под ногами, что-то что хочется наблюдать в увеличенном формате, что-то что сливается с окружением. И потом, фотографию всегда можно обрезать или обработать.
Собирать текстуры можно по-разному. Даже выбрав фотографию как медиум, приходилось сделать выбор, что фотографировать: что-то незаметное или броское, что-то под ногами, что-то что хочется наблюдать в увеличенном формате, что-то что сливается с окружением. И потом, фотографию всегда можно обрезать или обработать.
Помимо фотографии, ребята собирали текстуры, прикладывая лист к поверхности и заштриховывая его. А ещё собирали цветы и отбивали их на бумаге, этот цветной отпечаток тоже становился частью визуального исследования среды Хрюга.
Затем все фотографии и материалы были оцифрованы и собраны в один большой коллаж текстур.
Получилось, что с одной стороны, у ребят была крутая визуальная репрезентация их исследования, а с другой — осталось много находок, которые можно продолжать использовать.
Например, младшие ребята могут применять эти фотографии и распечатанные материалы в своих проектах, аппликациях и коллажах.
Вот итоговый коллаж из текстур, разобранный по цветам. Если постараться, наверху можно увидеть руки, которые держат наше гигантское полотно!
Получилось, что с одной стороны, у ребят была крутая визуальная репрезентация их исследования, а с другой — осталось много находок, которые можно продолжать использовать.
Например, младшие ребята могут применять эти фотографии и распечатанные материалы в своих проектах, аппликациях и коллажах.
Вот итоговый коллаж из текстур, разобранный по цветам. Если постараться, наверху можно увидеть руки, которые держат наше гигантское полотно!
